大家好,乐天来为大家解答以下的问题，关于论文选题内容纲要怎么写，论文内容纲要怎么写这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、毕业论文写作方法及注意事项 在整个毕业论文写作过程中，草拟初稿是一项最重要的工作，也是最需要花费心思的工作。

2、初稿虽然只是文章的一个坯子，但却是下步进行加工的基础。

3、不能因为它是初稿，写作时就可以草率行事。

4、 起草初稿应注意些什么问题呢? 1 、周密思考，慎重落笔 毕业论文是一项“系统工程”，在正式动笔之前，要对文章进行通盘思考，检查一下各项准备工作是否已完全就绪。

5、首先，要明确主题。

6、主题是文章的统帅，动笔之前必须想得到十分清楚。

7、清人刘熙载说：“凡作一篇文，其用意俱可以一言蔽之。

8、扩之则为千万言，约之则为一言，所谓主脑者是也。

9、”(《艺概》)作者要想一想，自己文章的主题能否用一句话来概括。

10、主题不明，是绝对不能动手写文的。

11、其次，是理清思路。

12、思路是人订]思想前进的脉络、轨道，是结构的内在依据。

13、动笔之前，对怎样提出问题，怎样分析问题，怎样解决问题，以及使用哪些材料等，都要想清楚。

14、第三，立定格局。

15、所谓“格局”，就是全文的间架、大纲、轮廓。

16、在动笔之前先把它想好“立定”，如全文分几部分，各有哪些层次，先说什么，后说什么，哪里该详，哪里该略，从头至尾都应有个大致的设想。

17、第四，把需要的材料准备好，将各种事实、数据、引文等找来放在手头，以免到用时再去寻找，打断思路。

18、 论文纲要怎么写 论文纲要范例 《鲁迅小说的第一人称叙事视角》内容纲要叙事视角反映着叙述者对生活的观照方式，并直接或间接地反映着创作者的主观态度，因此该论文选取了鲁迅小说第一人称叙事视角这个角度来分析鲁迅小说的某些基本特质。

19、一、反讽的第一人称叙事者：反讽的第一人称叙事者是指情感判断和价值取向与隐含作者相悖甚至相反的第 一人称叙事者。

20、论文通过分析《孔乙己》中的“我”（小伙计）的形象，指出与传统戏剧化的反讽不同，鲁迅小说中的隐含作者是含而不露的，其价值判断变的隐曲和复杂化，从而使读者具有了独立选择的可能性。

21、接下来，论文又分析了《狂人日记》开头的小序和《伤逝》的副标题，指出鲁迅通过这种方式拉开了作者与故事之间的距离，避免了读者对讲述者的直接心理认同。

22、这种盒式结构在所讲述的故事之外又罩上了一个更超然的框架，把读者的思考焦点引向了历史转型期复杂的社会人生和复杂的价值体系。

23、与此类似的还有《头发的故事》。

24、在阅读这类作品时，读者的心理经历了一个由最初认同叙述者“我”到最后超越叙述者的判断而趋于隐含作者，享受了文本破译的快感。

25、不仅如此，鲁迅的反讽还是一种主题级的反讽，复杂化了小说的内蕴，使其获得了深广的历史容量。

26、二、“归乡”叙事模式中的叙事者系列：论文从总体上考察了《故乡》、《在酒楼上》、《孤独者》、《祝福》等小说，认为这一系列小说叙事者的心灵历程构成了“归乡”的叙事模式，这种模式从宏观上呈现出了一个苦苦思索和探索人生之路的“寻路者”形象。

27、在“归乡”叙事模式中第一人称的单纯的叙事功能已被超越了，在某种程度上体现着作者的价值规范和人生抉择。

28、三、 第一人称叙事的美学特质：“距离控制”鲁迅小说第一人称视角选择的技巧体现出了距离控制的美学特征。

29、《狂人日记》的小序及《伤逝》的副标题拉开了所叙述故事的时间距离，并在读者阅读过程中转换成了心理时间上的距离。

30、《孔乙己》和《祝福》更表现出了一种价值时间上的距离。

31、从理智与情感的距离上看，这些小说中第一人称的设置造成了一种间离效果。

32、归根结底，这一切距离都取决于道德与价值的距离。

33、通过叙事者的控制距离，形成了作者与读者对于叙事者及其故事的双向超越叙事模式，使得鲁迅小说呈现出了力图揭示生活底蕴和本质的超越性特征。

34、鲁迅小说的第一人称叙述者的复杂化，是现代小说复杂化的一个标志。

35、 论文大纲怎么写 编写提纲的步骤： (一)确定论文提要，再加进材料，形成全文的概要 论文提要是内容提纲的雏型。

36、一般书、教学参考书都有反映全书内容的提要，以便读者一翻提要就知道书的大概内容。

37、我们写论文也需要先写出论文提要。

38、在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来，再把选用的材料插进去，就形成了论文内容的提要。

39、 (二)原稿纸页数的分配 写好毕业论文的提要之后，要根据论文的内容考虑篇幅的长短，文章的各个部分，大体上要写多少字。

40、如计划写20页原稿纸(每页300字)的论文，考虑序论用1页，本论用17页，结论用1—2页。

41、本论部分再进行分配，如本论共有四项，可以第一项3—4页，第二项用4—5页，第三项3—4页，第四项6—7页。

42、有这样的分配，便于资料的配备和安排，写作能更有计划。

43、毕业论文的长短一般规定为5000—6000字，因为过短，问题很难讲透，而作为毕业论文也不宜过长，这是一般大专、本科学生的理论基础、实践经验所决定的。

44、 (三)编写提纲 论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。

45、简单提纲是高度概括的，只提示论文的要点，如何展开则不涉及。

46、这种提纲虽然简单，但由于它是经过深思熟虑构成的，写作时能顺利进行。

47、没有这种准备，边想边写很难顺利地写下去。

48、以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例，简单提纲可以写成下面这样： 一、序论 二、本论 (一)培育建筑劳动力市场的前提条件 (二)目前建筑劳动力市场的基本现状 (三)培育和完善建筑劳动力市场的对策 三、结论 详细提纲，是把论文的主要论点和展开部分较为详细地列出来。

49、如果在写作之前准备了详细提纲，那么，执笔时就能更顺利。

50、下面仍以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例，介绍详细提纲的写法： 一、序论 1．提出中心论题； 2，说明写作意图。

51、 二、本论 (一)培育建筑劳动力市场的前提条件 1．市场经济体制的确立，为建筑劳动力市场的产生创造了宏观环境； 2．建筑产品市场的形成，对建筑劳动力市场的培育提出了现实的要求； 3．城乡体制改革的深化，为建筑劳动力市场的形成提供了可靠的保证； 4．建筑劳动力市场的建立，是建筑行业用工特殊性的内在要求。

52、 (二)目前建筑劳动力市场的基本现状 1．供大于求的买方市场； 2，有市无场的隐形市场； 3．易进难出的畸形市场； 4，交易无序的自发市场。

53、 (三)培育和完善建筑劳动力市场的对策 1．统一思想认识，变自发交易为自觉调控； 2．加快建章立制，变无序交易为规范交易； 3．健全市场网络，变隐形交易为有形交易； 4．调整经营结构，变个别流动为队伍流动； 5，深化用工改革，变单向流动为双向流动。

54、 三、结论 1，概述当前的建筑劳动力市场形势和我们的任务； 2．呼应开头的序言。

55、 上面所说的简单提纲和详细提纲都是论文的骨架和要点，选择哪一种，要根据作者的需要。

56、如果考虑周到，调查详细，用简单提纲问题不是很大；但如果考虑粗疏，调查不周，则必须用详细提纲，否则，很难写出合格的毕业论文。

57、总之，在动手撰写毕业’论文之前拟好提纲，写起来就会方便得多。

58、 三、毕业论文提纲的拟定 如何落笔拟定毕业论文提纲呢?首先要把握拟定毕业论文提纲的原则，为此要掌握如下四个方面： (一)要有全局观念，从整体出发去检查每一部分在论文中所占的地位和作用。

59、看看各部分的比例分配是否恰当，篇幅的长短是否合适，每一部分能否为中心论点服务。

60、比如有一篇论文论述企业深化改革与稳定是辩证统一的，作者以浙江××市某企业为例，说只要干部在改革中以身作则，与职工同甘共苦，可以取得多数职工的理解。

61、从全局观念分折，我们就可以发现这里只讲了企业如何改革才能稳定，没有论述通过深化改革，转换企业经营机制，提高了企业经济效益，职工收入增加，最终达到社会稳定。

62、 (二)从中心论点出发，决定材料的取舍，把与主题无关或关系不大的材料毫不可惜地舍弃，尽管这些材料是煞费苦心费了不少劳动搜集来的。

63、有所失，才能有所得。

64、一块毛料寸寸宝贵，台不得剪裁去，也就缝制不成合身的衣服。

65、为了成衣，必须剪裁去不需要的部分。

66、所以，我们必须时刻牢记材料只是为形成自己论文的论点服务的，离开了这一点，无论是多少好的材料都必须舍得抛弃。

67、 (三)要考虑各部分之间的逻辑关系。

68、初学撰写论文的人常犯的毛病，是论点和论据没有必然联系，有的只限于反复阐述论点，而缺乏切实有力的论据；有的材料一大堆，论点不明确；有的各部分之间没有形成有机的逻辑关系，这样的毕业论文都是不合乎要求的，这样的毕业论文是没有说服力的。

69、为了有说服力，必须有虚有实，有论点有例证，理论和实际相结合，论证过程有严密的逻辑性，拟提纲时特别要注意这一点，检查这一点。

70、 下面再简单阐述一下编写毕业论文提纲的方法： 1．先拟标题； 2．写出总论点； 3．考虑全篇总的安排：从几个方面，以什么顺序来论述总论点，这是论文结构的骨架； 4．大的项目安排妥当之后，再逐个考虑每个项目的下位论点，直到段一级，写出段的论点句(即段旨)； 5．依次考虑各个段的安排，把准备使用的材料按顺序编码，以便写作时使用； 6．全面检查，作必要的增删。

71、 在编写毕业论文提纲时还要注意： 第一，编写毕业论文提纲有两种方法：一是标题式写法。

72、即用简要的文字写成标题，把这部分的内容概括出来。

73、这种写法简明扼要，一目了然，但只有作者自己明白。

74、毕业论文提纲一般不能采用这种方法编写．二是句子式写法。

75、即以一个能表达完整意思的句子形式把该部分内容概括出来。

76、这种写法具体而明确，别人看了也能明了，但费时费力。

77、毕业论文的提纲编写要交与指导教师阅读，所以，要求采用这种编写方法。

78、 第二，提纲写好后，还有一项很重要的工作不可疏忽，这就是提纲的推敲和修改，这种推敲和修改要把握如下几点。

79、一是推敲题目是否恰当，是否合适；二是推敲提纲的结构。

80、先围绕所要阐述的中心论点或者说明的主要议题，检查划分的部分、层次和段落是否可以充分说明问题，是否合乎道理；各层次、段落之间的联系是否紧密，过渡是否自然。

81、然后再进行客观总体布局的检查，再对每一层次中的论述秩序进行“微调”。

82、 第三，毕业论文写作一般要求提纲拟到以下层次 -------------------------------------------------------------------------------- 总论点 { { { 1.(称段旨) (一)(称下位论点) 2. 一、(称上位论点) ...... (二) ...... 二、 ......。

本文分享完毕，希望对大家有所帮助。

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