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大家好,乐天来为大家解答以下的问题,关于如何激发学生的动机 教育心理学,如何激发学生的学习动机这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!
1、1 充分利用反馈信息,恰当进行奖惩。
2、反馈就是让学生及时了解自己的学习结果。
3、反馈可以加强学生时空一步学习的动机,并对学习效果有明显的影响。
4、通过反馈,一方面,学生可以及时了解自己学习的效果,进而根据反馈信息调整自己的学习活动,改进学习策略;另一方面,知道自己的学习结果会对进一步的学习产生激励作用,学生为了获得更大的进步或避免再犯错误而增强了学习动机,从而保持了学习的主动性和积极性。
5、 教师给学生提供反馈要清晰,具体,使学生明确下一步要做什么。
6、反馈还要经常,及时。
7、及时的反馈可以让学生知道什么是正确的做法,以激发其上进心;经常性的反馈会激起学生进一步学好的愿望,使学生不断地付出最大的努力。
8、 教师还应根据学生的具体情况进行奖惩,把奖励看成某种隐含着成功的信息。
9、奖励本身并无价值,只是用它来吸引学生的注意力,促使学生由外部动机向内部动机转换,使他们对学习任务本身产生兴趣。
10、2 积极创设问题情境,激发和维持学习兴趣。
11、问题情境是指具有一定难度、需要学生努力克服而又力所能及的学习情境。
12、问题情境是一种适度的疑难情境。
13、3 指导学生进行积极归固,增强对成功的期望。
14、合理的归固可以提高自信和坚持性,而错误的归因会增加自卑与自弃。
15、4 培养自我效能感,增强学生成功的自信心。
16、 (1)选择难易适中的任务,让学生不断获得成功的体验,进而提高自我效能感 (2)让学生观察那些学习能力与自己差不多的同学取得成功的学习行为,通过获得替代性经验和强化来提高他们的自我效能感。
17、 (3)引导学生坦然面对失败,从失败中找出可以改进的因素,进而提高自己的学习技能,增强获得成功的自信。
18、5 教师要发挥主导作用,成为学习动机的激发者。
19、 (1)要了解每个学生的需要和兴趣,以便对学生进行个性化的指导。
20、 (2)要促使学生对自己的学习承担责任,并积极地投入到学习生活中去。
21、 (3)教师要创设一个安全、相互信任和相互支持的学习氛围,对每个学生都要表现出真诚的关注和接纳。
22、这是权威答案,本人是应用心理学专业大四毕业生。
本文分享完毕,希望对大家有所帮助。
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