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如何写作文提纲初中(如何写作文提纲)

2022-10-04 13:26:16 科技 来源:
导读 大家好,乐天来为大家解答以下的问题,关于如何写作文提纲初中,如何写作文提纲这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!1、如何制定作

大家好,乐天来为大家解答以下的问题,关于如何写作文提纲初中,如何写作文提纲这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

1、如何制定作文提纲呢?作文提纲一般包含三部分内容: (1)题目。

2、要把题目(或补充完整的题目)写在第一行正中间。

3、 (2)主要内容和中心。

4、要在题目下面,简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。

5、 (3)结构安排。

6、这是作文提纲最主要的部分,设计时需要注意做到以下五点: ①安排好材料的组织顺序。

7、先写什么、后写什么,全文一共准备分为几大段,每段写什么,要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。

8、 ②确定好重点写的内容。

9、要依据表达中心的需要,确定出哪些内容是主要的,哪些内容是次要的,标明“详”、“次详”、“略”的字样;重点段又打算分几层来写,先写哪层、后写哪层,具体列出准备重点写的步骤、次序。

10、 ③依据文章选用的材料及要表达的中心思想,确定好开头、结尾的方法,并在提纲中简单注明。

11、 ④设计好点题的时机及具体的方式、方法。

12、 ⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡,哪些内容需要照应,如何照应,也简单标注一下。

13、 同学们看一看,下面就是一则比较优秀、实用的作文提纲:题目:难忘的一件事主要内容:我的脚扭伤,周丽照顾我。

14、中心思想:关心同学、急人所急。

15、结构安排:一、在练习跳绳时,我扭伤了脚。

16、(略)二、周丽同学热心照顾我。

17、(重点段)1.周丽把我扶到她的家。

18、(次详)2.周丽给我洗脚,喷“好得快”。

19、(详)3.我好了一些,周丽又小心地搀我回家。

20、(次详)三、我十分感动,至今记忆犹新。

21、(略,点题) 制定作文提纲时,要注意哪些问题呢? 第一,形式可以灵活。

22、总的来说,作文提纲没有固定的格式和统一的要求,项目和详略的程度可依材料的特点、表达的需要和自己的水平而定。

23、一般地讲:初学作文时,作文提纲宜细不宜粗;随着构思、布局水平的不断提高,作文提纲就可以写得简单些。

24、 第二,要认真推敲、修改。

25、列出提纲后,要对整个构思做全面的推敲:选材是否切题?立意是否明确、深刻?对选择的材料还需要进一步做哪些取舍?材料的组织安排是否严密、合理,能否突出中心?推敲后,做出必要的修改。

26、自己满意了,才可以动笔行文。

27、 第三,一定要先列提纲后作文。

28、制定作文提纲完全是写给自己看的,是为自己写好这篇文章服务的。

29、它具有很强的实用性。

30、有的同学对列提纲的目的认识不清,认为提纲可有可无,甚至觉得老师要求列提纲是“多事”,于是,为了应付老师,竟然先写作文后“补写”作文提纲。

31、这实在是本末倒置、自欺欺人之举。

32、 第四,务必要养成“不列提纲不作文”的习惯。

33、常见一些同学作文之前不列提纲,见到题目思考片刻便提笔行文,写写想想,想想写写,脚踏西瓜皮,滑到哪里是哪里,有的甚至都已写了一半又撕掉重写。

34、结果,既浪费了宝贵的时间,又严重影响了作文的质量。

35、这其中的主要缘故就是没有养成认真构思、布局的习惯,尤其没有养成“不列提纲不作文”的习惯。

36、 作文时,有了提纲的约束,按“计划”行事,写起文章就容易做到一气呵成,写出的文章就容易达到“有中心、有条理、有重点”等要求;反之就会层次不清,详略不当,丢三落四。

37、因此,列提纲是提高作文效率和质量的一种重要方法。

38、 这就提示同学们:要作文,先列提纲;不列提纲不作文。

39、平时要这样,考试或参加作文竞赛更要这样。

40、要重视从五年级第二学期开始,练习不打草稿、依照作文提纲直接成文。

本文分享完毕,希望对大家有所帮助。


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